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Bitácora 4. 17 de mayo 2014

La clase empezó con una reflexión titulada “La Fe”, la cual nueve montanas, es el lenguajes de los triunfadores.

Debemos de confiar en nosotros mismo, debemos cambiar la preocupación por l

 Ocupación porque Dios siempre tiene palabra para nosotros.

También el maestro nos dio una explicación   de cómo crear el blog.

Nos enseñó cómo crear evaluaciones o exámenes con un programa que se llama hotpatatoes, que es una herramienta que se utiliza para desarrollar exámenes en internet. Esta forma de crear evaluaciones el maestro la incorpora dentro de su práctica docente. A través de esta tecnología se pueden crear un banco de preguntas y uno mismo puede elegir lo que desee.

Después se iniciaron las exposiciones de los grupos 3, 4 y 5.

Al final el maestro realizo una retroalimentación de los temas más importantes.

El modulo termino con un regalo por agradecimiento al maestro en nombre de todo el grupo de la habilitación Docente.

Ejercicios

Ejercicios 1

1.1.d  Nota: si no es un error en aptitud es la (d) pero si es actitud es la (b)
1.2.d
1.3.c
1.4.a
1.5.d
1.6.b
1.7.a
1.8.c
1.9.b

10. Relación de conceptos

Modelo de descubrimiento: cultura de enseñanza, transmisión, sociedad industrial, pedagogía de construcción, pedagogía de imaginación, educación problemática.

Modelo de verdad: pedagogía reproducción, educación acumulativa, cultura de aprendizaje, sociedad red.

Ejercicios 2

2.1.c 

2.2.a
2.3.d
2.4.d
2.5.c
2.6.c
2.7.c
2.8.d
2.9.a

2.10. Relación de conceptos

Tecnología educativa: ordenador, PDA, lenguaje grafiti

Tecnología educativa: harward, tarjeta de sonido, Webcam, Tableta digitalizadora, scanner, ratón, impresora.

Tecnología educativa: software, software libre, software de propiedad, juego educativo, tutorial.

Ejercicios 3

3.1.d

3.2.b
3.3.c
3.4.b
3.5.c
3.6.d

3.7.b
3.8.c
3.9.c

3.10 Relación de conceptos

Curriculum:Teoría tradicional del curriculum, Saberes Históricos, Saberes estéticos.

Teoría crítica del curriculum, Teoría tecnócrata del curriculum, Enseñanza asistida por ordenador.

Curriculum en red, Teoría cultural del curriculum, Saberes lógicos-simbólicos.

Ejercicio 4

4.1.C
4.2.D
4.3.B
4.4.D
4.5.D
4.6.C
4.7.C
4.8.B
4.9.D

4. 10. Establezca relación de conceptos

Ordenador como herramienta docente-Web docente-Hipertexto-Correo electrónico-Foro-Tecnología educativa-Buscadores.

Ordenador como medio de conocimiento-Medio de información-Buscadores-Medio de comunicación-

Ordenador como herramienta de trabajo-Ordenador-Paquete integrado de programas-Lista-Chat- Correo electrónico

Ejercicio  5

5.1.c
5.2.d
5.3.b
5.4.b
5.5.d
5.6.d
5.7.b
5.8.d
5.9.d

5.10 Relación de conceptos

Aprendizaje autoregulado, contenidos metacognitivos,

Aprendizaje basado en proyectos, Aprendizaje colaborativo, Webquest,

Busqueda del tesoro,Weblog,

Curriculum, contenidos cognitivos

Comentario de la WESQUEST como uso y aplicación con los recursos Educativos

La tecnología se ha integrado de manera significativa en lo que es el proceso educativo logrando una integración para mejorar el proceso educativo.

Puedo decir que la WEBSQUET es el recurso innovador utilizado en el proceso educativo.

Esta tecnología se basa en la red y sus beneficios que aporta logrando satisfacer las necesidades de nuestros alumnos haciendo una manera de aprendizaje más dinámico y flexible.

MIEDO A PERDER EL CONTROL.EDUCANDO A NATIVOS DIGITALES.

Hoy en día debemos motivar a nuestros alumnos a utilizar las herramientas para tener  participación en las clases ya que a través  de esos recursos pueden utilizarse como una guía para potenciar el aprendizaje siempre y cuando le demos un buen uso a la tecnología.

Definición de términos Informáticos continuación 03-05-2014

 Definición de términos  Informáticos

Icono:  es utilizado para representar archivos ,carpetas ,programas y unidades de almacenamiento.

Aplicación: Tipo de programa informático para realizar diversos tipo de trabajo .

Escritorio: Es la ventana que aparece cada vez que inicia Windows

Programas: es un conjunto de instrucciones que una vez ejecutada realiza varias tareas.

Software: es todo aquello que le proporciona a la computadora las instrucciones para realizar una función.

Hardware: es todo los elementos físico que componen el ordenador y gabinete monitor memoria ROM etc.

Opinión sobre el video Atrévete a soñar.

Escrito por: Elizabeth Espino

Debemos tener metas y lanzarnos a enfrentar lo que la vida nos presenta. No debemos estancarnos en la zona de confort en que estamos ya que podemos llegar lejos si uno se lo propone.

El futuro de nuestro sistema educativo gira en torno a la tecnología donde nuestros estudiantes son presa de ellas, por lo que nuestro trabajo radica en saberlos guiar para que la usen de forma segura y correcta logrando con esto un aprendizaje efectivo y de calidad en nuestros estudiantes, utilizando buenas estrategias, objetivos claros y bien organizado.

La zona de pánico es cuando no nos atrevemos a lanzarnos y enfrentamos miedo y dudas, donde los prejuicios nos llegan y nos limitan a trazarnos metas.

La zona mágica es donde están  nuestros sueños, por lo que para alcanzarlos debemos saber quiénes somos, conocer nuestras fortalezas, saber que queremos y con nuestra autoestima fortalecida y amparados en nuestra motivación como fuerza interior vencer los temores.